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弘扬红十字精神 探索立德树人新路

来源:《中国红十字报》 编辑:戴凤华 365bet亚洲官方投注:2019-08-07 浏览次数: 字号:[ ]

――浅析新形势下如何加强红十字青少年工作

  红十字事业是新时代中国特色社会主义事业的重要组成部分,是加强社会主义核心价值体系建设的重要内容。“人道、博爱、奉献”的红十字精神与中华民族优秀传统学问一脉相承,是人类社会文明进步的重要体现。弘扬红十字精神,是繁荣和发展社会主义学问、提高中华民族思想道德素质、推动社会主义精神文明建设的必然要求。青少年是祖国的未来,是民族的前途和希翼,做好红十字青少年工作,是新形势下全面贯彻党和国家的教育方针、推进德育教育和素质教育、落实立德树人根本任务的重要举措。
  以更高的站位,推动红十字会工作进校园

  习大大总书记在全国教育大会上强调,党的十八大以来,大家围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板,教育事业中国特色更加鲜明。

  做好新时期学校红十字会工作,是新形势下全面贯彻党和国家教育方针的重要举措,为“立德树人”提供了更加丰富的工作载体和活动平台。在校园里宣传、普及红十字运动常识,在青少年学生中弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神,有益于师生践行社会主义核心价值观,有益于广大青少年学生提高社会责任,培养人格素质,增长常识才干,把握人生方向,成为合格的社会主义建设者和接班人。

  以更高的标准,推进学校红十字会常态丰富开展

  红十字青少年工作是未成年人思想道德建设和思想政治教育的重要载体。红十字会以保护人的生命和健康为宗旨,推广初级救护培训,参与、推动无偿献血、遗体和人体器官捐献工作,参与开展造血干细胞捐献等既是红十字会的工作职责,也是学校卫生和安全教育的重要内容。

  高标准高质量做好红十字青少年工作,一要认真落实《关于进一步加强学校红十字会工作的意见》。完善学校红十字会组织体系、业务体系、制度体系和运行机制,准确把握学校红十字会工作的总体目标和基本任务,使学校红十字会组织健全、活动正常、管理规范,更好地发挥学校红十字会在推进学校社会主义精神文明建设和新时代文明实践中心建设等方面的重要作用。

  二要加强红十字青少年工作与教育教学工作的进一步融合。将红十字精神宣传与学生思想政治教育相结合,把红十字青少年工作作为学校思想政治理论课的具体实践。学校在组织开展红十字活动时,要结合本校实际,运用喜闻乐见的形式,将其寓于思想品德教育、国情教育、爱国主义教育和革命传统教育之中,通过开展不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶危济困、捐资助学等德育实践活动与爱国主义、集体主义和社会主义等中华民族精神教育,进一步树立他们的民族自尊心和自信心,在学生心灵埋下真善美的种子。把红十字宣传、救护工作与学校卫生保健工作、安全教育工作相结合。根据学生不同年龄特点,有重点、分层次地组织学生进行应急救护、安全常识和相关技能培训,通过培训使学生掌握简单的自救互救技能,增强自我保护意识和能力,激发学生珍爱生命、关爱他人的美好情感,使青少年增强社会责任感。

  三要充分利用红十字会特有的资源和优势。加强国际青少年工作交流,激发学校红十字会工作参与的积极性和主动性,使青少年在实践活动中感受爱国主义教育,拓宽视野,为青少年实现人生出彩搭建更广阔的的舞台。

  以更高的要求,开创红十字青少年工作新局面

  《中华人民共和国红十字会法》第一章总则明确指出“国家支撑在学校开展红十字青少年工作”,第三章第十一条再次明确“组织开展红十字志愿服务、红十字青少年工作”是红十字会的重要法定职责。国务院办公厅印发的《中国红十字会总会改革方案》也要求“在青少年中广泛开展人道主义教育,鼓励引导青少年参与红十字运动”。在学校开展红十字工作、大力推动红十字青少年志愿服务,既是对仁爱思想和人道理念的有效传承,也是建设社会主义核心价值体系的生动实践,红十字会要把握当前培育时代新人的有力时机,将红十字精神与学校思想政治工作、德育教育结合,规范化制度保障、特色化品牌推进,标准化阵地建设,App硬件齐抓并推,使红十字会工作更好地融入德智体美劳“五育”教育,融入学校办学格局。

  一要自上而下,加大对学校红十字会工作的引导和支撑,为推进红十字青少年工作指明方向。要按照红十字会基层组织“六有”标准,即有完整的组织架构、有稳定的会员和志愿者队伍、有规范的管理制度、有固定的服务平台、有红十字特色活动、有一定的经费保障,建立健全学校红十字会的领导机构和组织机构。加强引导,整合资源,定期联席互动,争取多方支撑。注重骨干培养,鼓励工作创新,挖掘和培育典型,发挥好示范带头作用。

  二要百花齐放,开展各具特色的学校红十字活动,推动红十字青少年工作品牌创立。将红十字会工作融入各自学校的校园学问建设,结合学校自身优势和学生需求,设计推进品牌项目。要学习借鉴“博爱青春”“农民健康百村工程”等已有项目的成功经验,将红十字“人道、博爱、奉献”精神与学校的育人理念融合,发挥学校专业优势,设计更多更有特色的品牌项目。

  三要以点带面,重视校园红十字阵地建设,开启红十字青少年工作新篇章。结合新时代文明实践中心建设要求,加强学校红十字阵地建设。开辟学校红十字会网上阵地,提供活动交流平台,畅通上下联动渠道。试点支撑部分学校实体红十字阵地建设,例如生命体验馆、红十字青少年实践中心等,为红十字青少年践行社会主义核心价值观提供实践平台,让“人道、博爱、奉献”的精神和红十字基本运动常识实实在在植根青少年心中。

  做好红十字青少年工作,要立足新时代,与培育“强国一代”同频共振。坚持青少年“既是参与者,也是受益者”的工作理念,充分挖掘红十字青少年工作在提升广大师生德育教育正能量方面的创新力量,为探索立德树人提供新思路。

  

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